原理就是后面的板上的触点都有事先设定好的程序,每一页设定完毕后,相应位置被点,就读取相应的内容。只要页面设置好,触点正确,不把课本放在上面也可以点读的。
从技术原理来区别触摸屏,可分为五个基本种类:矢量压力传感技术触摸屏、电阻技术触摸屏、电容技术触摸屏、红外线技术触摸屏、表面声波技术触摸屏。
点读笔是一个电磁线圈,点读机在书下面有块线圈矩阵能检测电磁笔发出的信号,再通过点读机里的单片机计算出XY坐标读取下载的文件结合页数点读机就知道你现在笔点到的书页上的内容。通过发音和显示读出课本上的内容。
法国教育学家拉歇尔•科恩认为:阅读不仅是有助于儿童智力发展的创造性活动,而且是一种优越的和全面的活动。在阅读中可以提供给儿童感觉和动觉的教育、空间和时间的教育、符号和概念的教育、语言教育等诸多方面的内容。对于大部分人来说,对书籍的兴趣来自培养,而3~6岁正是培养儿童爱读书习惯的最佳年龄。
6岁前儿童的智力发展非常迅速。具体来讲,一般2~3岁为幼儿语言飞跃发展的关键期;4~5岁是口头言语能力发展的第二质变期,同时又是书面语言能力开始发展的关键期;5~6岁是儿童掌握词汇能力发展的最快时期。因此,家长应该根据孩子年龄特点,选择适合自己孩子读的书和读书的方法,逐渐培养孩子对书籍的兴趣,为他们成长打下良好的基础。
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